第一章 总则

第一条 宗旨

荣文幼儿园家长学校指导委员会（以下简称“指导委员会”）旨在加强家园联系，构建家园共育平台，深化家庭教育研究，促进幼儿健康成长。通过组织和协调各类家庭教育活动，提升家长教育水平，推动家庭、幼儿园和社会三方协同育人。

第二条 组织原则

指导委员会遵循民主集中制的原则，成员分工合作，定期开展家庭教育研究，共同致力于提高家庭教育质量，为儿童的全面发展奠定坚实基础。

第二章 成员构成与职责

第三条 成员构成

1.主任：由园长担任，全面负责指导委员会的工作，制定年度工作计划及长远发展目标。

2.副主任：由业务园长担任，协助主任开展日常工作，监督各项活动的实施情况。

3.委员：

- 年级组长：负责本年级家庭教育工作的规划与执行；

- 在职教师：根据个人专长参与不同主题的家庭教育活动设计与实施；

- 家长代表：反映广大家长的意见和建议，参与讨论并提出建设性意见。

第四条 分工合作

指导委员会成员应按照各自职责，密切配合，共同完成以下任务：

- 研究和制定家庭教育相关政策文件；

- 规划家庭教育年度主题活动，并确保其顺利进行；

- 组织家长培训课程，邀请专家讲座，分享育儿经验；

- 收集整理家庭教育案例，形成实践成果；

- 开展家庭教育调研，了解家长需求，优化服务内容。

第三章 工作机制

第五条 会议制度

指导委员会实行例会制度，原则上每季度召开一次全体会议，必要时可临时召集。每次会议需有明确议题，并提前通知各成员准备相关材料。会议记录应当详细记载，形成决议后及时向全体家长通报。

第六条 活动安排

指导委员会将围绕家庭教育的重点难点问题，策划丰富多彩的亲子活动、专题讲座、经验交流会等，增强家长参与感和获得感。同时，鼓励家长之间相互学习借鉴，共同成长进步。

第七条 研究机制

建立家庭教育研究小组，结合实际工作中的新情况新问题，开展课题研究，探索科学有效的家庭教育方法。研究成果应用于教育教学实践，不断提高家庭教育工作的针对性和实效性。

第四章 附则

第八条 修订与解释

本章程自发布之日起生效，如有未尽事宜或需要修改之处，由指导委员会商议决定。对本章程条款的解释权归荣文幼儿园所有。

2023年9月第二次修订