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理论学习

《燃荻》第70期理论学习
2024-01-03  

 2023513日,荣文幼儿园全体教师开展了第70期“燃荻”的学习活动。本次学习的主题是“学习评价”。通过阅读与分享,教师厘清了评价和学习的关系,区分了三种评价类型:为了学习的评价、作为学习的评价和对学习的评价。进一步明确了评价要真正达成促进学生学习发展的目的,辩证处理好评价目的、过程与结果的关系,应以幼儿发展为本开展评价,真正发挥评价的教育价值。在学习的最后,教师也提出了很多问题和困惑,如幼儿园的评价根据内容可以分为哪几类,我们应如何进行科学的评价,不同评价主体如何进行配合等,针对这些困惑教师们也在第70期《燃荻》推荐的文章里获得了很多启发,受益匪浅。


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