2025 年 5 月 30 日，太仓市璜泾镇幼教中心荣文幼儿园组织全体教师开展《学前教育法：教师如何筑牢儿童安全防线》专题学习培训活动，聚焦法律条文对教师安全职责的规范要求，通过系统性学习提升教职工的法治素养与安全防护能力。

一、聚焦法规核心，明确安全工作重点

培训围绕文件中 “教师职业准入与背景审查”“安全职责与行为规范”“职业素养与行为禁止” 等核心章节展开。主讲人结合法律条文详细解读了教师资质门槛、背景审查机制，强调从源头把控师资安全的重要性。针对日常安全管理，重点解析 “安全保护第一责任”，要求教师落实隐患排查、应急处置、卫生保健等职责，例如发现儿童受侵害需立即报告公安与教育部门，遇突发事件需优先保护儿童人身安全。

二、结合实务场景，深化规范理解

为增强培训的实践性，活动通过案例分析与互动讨论形式，引导教师对照法律条文反思日常工作。针对 “禁止小学化教育”“防范商业性活动” 等高频问题，结合典型违规案例，明确教学内容与形式的红线；围绕 “信息安全与隐私保护”，详细讲解儿童个人信息收集需取得监护人同意的操作流程；针对残疾儿童融合教育，解读普惠性幼儿园接收适应园所生活残疾儿童的法律义务及评估协调机制。教师们通过场景化学习，进一步明晰了 “保护儿童权益” 的行为边界与法律责任。

三、强化责任意识，落实长效机制

培训结束后，全体教师承诺严格遵守 “严禁体罚或变相体罚儿童”“尊重儿童人格尊严” 等职业道德底线，并就 “源头管控、过程管理、应急响应、法律底线” 四大安全工作要点达成共识。园长在总结中强调，需将法规学习纳入常态化培训体系，要求教师将安全意识贯穿于一日生活制度、户外活动组织、家园沟通等各个环节，形成 “人人知法、事事依法” 的园所安全管理氛围。

此次专题培训是荣文幼儿园落实《学前教育法》的重要举措，通过精准聚焦法律条文与实务操作，推动教师从 “被动知法” 向 “主动用法” 转变。未来，园所将持续以法律为准则，完善安全管理制度，通过定期考核与督导，确保教师依法履行安全职责，为幼儿在园期间的身心安全与健康发展筑牢法治防线。