最近，中班组正在开展“能干的我主题活动”。在孩子的眼里，成人是了不起的。他们希望快快长大，尽快进入成人的世界。模仿成人劳动是他们这种心愿的直接显现。为了让孩子们能近距离的观察成人的工作环境、工作内容等，让他们在模仿成人劳动的过程中显示潜能，更为自主地发展。中班组的老师们利用周边社区资源，开展了一次“社区体验日”的社会实践活动，让孩们来一次近距离的体验。

老师们围绕着“社区是什么地方？”、“社区里是做什么的？”、“社区离我们远吗？我们要怎么去？”、“社区体验日需要准备哪些东西呢？”等问题和孩子们一起开展了讨论，制定了社区体验日的活动方案。活动过程中，孩子们参观了社区的办公区域、运动场所、会议室等地方，了解了社区工作人员的日常工作内容。他们还给村里的爷爷奶奶表演了节目，进行了环保宣传。

《指南》 中指出幼儿学习是以直接经验为基础,通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验的需求。通过这次活动，孩子们对社区有了更深的了解。环保宣传活动，不仅加强了孩子们的环保意识，也提升了他们大胆与人交往的能力。