课题研究主题：
学期课题研究总结
一、活动目标
⒈回顾本学期 “动”资源之生活资源的研究，组员交流自己的收获。
⒉预设下学期课题研究线索，汇总本学期研究成果，论文案例等分享。
二、活动安排
⒈对象：全体课题组组员
⒉时间：2025年1月6日下午
⒊准备：学期课题总结
⒋地点：三楼会议室
⒌主持人：胡姗姗
⒍记录人：张婷婷
活动流程：
本学期重点结合生活资源开展，期初组员共同商议落实月计划，重点以生活资源收集利用为重点。选取适宜的生活资源及活动形式，开展创意美术活动，对班级美工区进行优化与整改。十月至十二月，每月结合文献进行学习，研讨。各班结合身边的生活资源，利用生活中的物品开展创意美术活动实践，行成具体文本案例。十二月，围绕创意美术中生活资源的运用实践案，元旦期间开展课题展览活动。
1.各班关于生活资源的理论学习与实践成果交流，谈谈自己本学期的课题研究收获。
九月份园部课题组在制定好学期计划后，大家就根据计划展开各类活动。
十月份，第二主持人张婷婷老师带领课题组成员围绕理论学习文章——《生活资源在幼儿美术活动开展中的应用》开展学习与研讨。
十一月份，课题核心成员徐诗迪带领组员们一起学习了文献《生活材料在幼儿 园美术活动中的创意运用的实践研究》，大家一起来分享自己学习后的一些心得体会。
十二月份，核心成员史良钰按照课题计划，结合“利用生活资源开展创意美术”开展理论学习与研讨。其中重要一点是：幼儿园美术活动中生活材料的选择一是要健康，也就是说材料要是无毒无害的，其次是选安全、适宜的，不能给幼儿带来任何危害，最后是利用废旧的生活材料，且要干净卫生，让幼儿产生亲近感，让幼儿更喜欢，也更实用。
主持人做最后总结。
2.总结汇总本学期的获奖情况。
